MEXICALI, ABRIL 29, 2023.– Tras haber medido sus conocimientos con los estudiantes más destacados de los CECyTEs de todo el país, la delegación de Baja California regresa a casa triunfante ya que obtuvieron un primer y dos terceros lugares como resultado de su participación en el Festival Académico Nacional de los CECyTEs edición 2023 que se llevó a cabo en Acapulco, Guerrero del 26 al 28 abril.
“Volvemos a casa muy felices de nuestra participación en este festival, sabemos que todos nuestros estudiantes dieron su mejor esfuerzo, así como los maestros en su labor diaria de enseñanza, por este motivo este día podemos celebrar que regresamos con tres lugares dentro del medallero de esta competencia”, dijo el director general del CECyTE BC, Mtro. Christian Hiram Dunn Fitch.
Los orgullosos ganadores son el alumno Christopher Yahir Baca Martínez del plantel Xochimilco, quien ganó el primer lugar en la disciplina de Matemáticas II; el alumno Eduardo Andrés Flores Mendoza del plantel Playas de Tijuana obtuvo el tercer lugar en Matemáticas I; y el joven Adrián Manuel Beltrán Morales del plantel Xochimilco se llevó el tercer lugar en la materia de Ciencias Experimentales I.
Cabe mencionar que, en este encuentro, también representaron orgullosamente al colegio alumnos del plantel San Felipe en el área de matemáticas; del plantel Vicente Guerrero y Los Pinos en la materia de comunicación; del plantel Xochimilco, Los Portales y Ensenada en humanidades; de los planteles Xochimilco, El Niño y Pacífico en el caso de las ciencias experimentales; y el área de ciencias sociales fue representada por un alumno del plantel Compuertas.
Cada año, bajo la coordinación de los organismos descentralizados (ODES) de los CECyTES y el departamento de Docencia de la Dirección Académica de la institución, se realizan estas acciones con las que se busca generar un espacio que promueva la convivencia y el intercambio académico entre estudiantes destacados, fomentar los principios y valores institucionales, tales como el aprendizaje de excelencia, inclusión, pluralidad, trabajo colaborativo y equitativo de acuerdo al Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS).
