TIJUANA, ABRIL 26,  2019. El Gobierno del Estado, con el objetivo de coadyuvar en la formación integral de alumnos, padres y docentes de las escuelas de educación básica, a través del Departamento de Participación Social y Formación Valoral del Sistema Educativo Estatal (SEE), realizó talleres de capacitación para el fortalecimiento de una cultura de la legalidad y la mejora de espacios educativos, esto durante el receso escolar correspondiente a la Semana Santa.

La capacitación del SEE estuvo dirigida a 13 promotores interdisciplinarios, comprometidos y profesionales quienes en este ciclo escolar, por medio de asesorías, capacitación y acompañamiento, ofrecerán 14 talleres a mil 954 escuelas de Educación Básica, es decir a escuelas de nivel preescolar, primaria, secundaria y educación especial; para los alumnos, padres de familia e integrantes de los consejos escolares.

En este periodo vacacional, el objetivo es coordinar las actividades, planear las estrategias de operación y vinculación con instituciones que permitan atender asuntos relacionados con el quehacer del área; así como la finalidad de dar atención a las necesidades de cada escuela, debido a que cada promotor debe atender por lo menos 100 planteles por ciclo escolar.

Cabe destacar que es importante dar seguimiento a los casos que se presentan en escuelas como el acoso escolar (bullying) y estar vinculados con las dependencias con las cuales se hacen gestiones –Secretaría de Salud, Desarrollo Social, Seguridad Pública, DIF, Procuraduría de los Derechos Humanos, entre otras- que cuentan con el personal para atender este tipo de casos.

La Dirección Estatal de Participación Social es responsable de promover los programas afines de acuerdo a las necesidades determinadas en el diagnóstico de los centros escolares, asimismo conocer el grado de avance, eficiencia y eficacia de los programas ejecutados.

Los talleres más solicitados e impartidos son: “Autoestima”, “Valores”, y “Hábitos de estudio” para alumnos; “Límites y reglas”, “Autoestima”, “Responsabilidad de los padres en la educación de sus hijos” y “Autoridad y disciplina” para padres de familia.

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