La especialista, quien cuenta con más de 20 años de experiencia trabajando en la atención integral e interdisciplinaria de la infancia y quien es cofundadora y directora general de PASOS (Centro de Atención al Niño y a la Familia), habló sobre la importancia de que los padres de familia comprendan la integración sensorial.
La autora del libro «Reino de los sentidos», que fue presentado además en Tijuana, señaló que es importante hablar acerca de la diferencia entre la estimulación sensorial y la integración sensorial, que son marcos teóricos y clínicos que corresponden a supuestos muy distintos.
«En la estimulación sensorial, el fin es que la persona se relacione con el estímulo que se le está proporcionando. En integración sensorial, el estímulo es un medio para lograr a una persona que esté regulada y llegue a una respuesta adaptativa de acuerdo a lo que esté realizando, es decir, que usamos el estímulo para una respuesta mejor», expresó.
Otra diferencia, añadió, es que muchas veces en la estimulación sensorial se utilizan estímulos pasivos, mientras que en la integración sensorial no se utilizan, y siempre se busca la motivación intrínseca del niño y se busca crear situaciones enriquecidas sensorialmente con el objetivo de lograr respuestas de adaptación al medio.
Consideró que las transiciones son una de las áreas de oportunidad más grandes a trabajar, y son uno de los aspectos más difíciles para los niños con algún tema en su desarrollo por muchas razones.
La experta comentó que muchos niños tienen hiperfijación en algo y cuando están enfocados en eso, pasarlos a otra cosa resulta un reto si no se les dan las herramientas para que logren hacerlo.
Mencionó que es importante que los terapeutas tengan las bases generales de lo que es el procesamiento sensorial para empezar a detectar problemas en este sentido y puedan realizar evaluaciones más específicas, y junto con otros especialistas construir estrategias para el día a día de los niños y de la familia.
Luego de su presentación, Karina Chowanczak realizó un recorrido por las instalaciones de PASITOS A.C. y conoció el trabajo realizado para brindar atención, educación especializada y evaluación e inclusión a niños, niñas y jóvenes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y neurodivergencias.
