TIJUANA, NOVIEMBRE 6,2026.- Con el objetivo central de garantizar los derechos humanos de la comunidad académica y consolidar esquemas educativos de posgrado más accesibles, equitativos y libres de discriminación, concluyó el programa de capacitación “Derechos humanos y neurodiversidad: herramientas pedagógicas para la inclusión en el posgrado”, impartido en el Centro de Investigación y Desarrollo de Tecnología Digital del Instituto Politécnico Nacional (CITEDI IPN).
Este programa constituye un esfuerzo transversal liderado por la Secretaría General de Gobierno, a través de la Subsecretaría de Derechos Humanos, en articulación con la Secretaría de Inclusión Social y el Instituto de Psiquiatría de Baja California, para llevar a cabo la iniciativa que articula el marco de los derechos humanos con herramientas técnicas e interinstitucionales aplicables al ámbito universitario.
En ese sentido, la subsecretaria de Derechos Humanos, Alma Melissa Marín Zepeda, destacó que la prioridad del Gobierno del Estado es asegurar que la perspectiva de derechos humanos y el enfoque diferenciado permeen de manera práctica en las aulas y en las dinámicas universitarias, convirtiéndose en garantías reales de igualdad y trato digno para todas las personas.
La jornada académica dirigida a todo el personal docente de posgrado se desarrolló en cuatro ejes temáticos fundamentales: Derechos Humanos y Enfoque Diferenciado en el Aula; Perspectiva de Género, Igualdad y Trato Digno; Neurodiversidad en el Posgrado: Herramientas para la Inclusión de TEA y TDAH; y Salud Mental y su Impacto en la Práctica Docente. A través de estos contenidos, se proporcionaron herramientas técnicas para la aplicación del enfoque diferenciado, el diseño de ajustes razonables para estudiantes neurodivergentes, la erradicación de barreras para el aprendizaje, la atención inicial en crisis y la canalización oportuna a servicios especializados de salud mental.
De manera complementaria, el programa incluyó el “Taller de Empatía, Corresponsabilidad y Convivencia Digna”, diseñado especialmente para el alumnado de posgrado del CITEDI IPN. Esta vertiente buscó fortalecer la corresponsabilidad comunitaria, el apoyo entre pares, la prevención de violencias y el cuidado colectivo de la salud mental en los entornos académicos.
Al respecto, la secretaria de Inclusión Social, María Isabel Adame Fuentes, subrayó que la colaboración interinstitucional permite construir comunidades escolares seguras y respetuosas de la diversidad, asegurando que nadie se quede atrás en su desarrollo profesional.
Con estas acciones, el Gobierno del Estado, encabezado por Marina del Pilar Avila Olmeda, reafirma su compromiso con la protección y garantía integral de los derechos humanos en el sistema educativo de Baja California, impulsando entornos de educación superior incluyentes, empáticos y de excelencia.
