MEXICALI, OCTUBRE 11, 2022.- La Secretaría de Educación de Baja California, impartió los días 10 y 11 de octubre el curso taller denominado “Estrategias para discapacidad visual” como parte de las acciones del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial.
Al respecto, el secretario de Educación, Gerardo Arturo Solís Benavides, expresó que dentro del programa federal de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE) en su año lectivo 2022, uno de sus componentes es el fortalecimiento de agentes educativos, dirigido al personal con funciones de supervisión, directivos, docentes, equipo de apoyo, madres, padres y/o tutores de educandos con discapacidad o aptitudes sobresalientes, que contribuyan a brindar herramientas adecuadas, desarrollo de competencias y habilidades para la atención en la educación básica de los Servicios de Educación Especial focalizados.
Explicó que este curso taller fue diseñado para proporcionarle a las USAER (Unidades de Servicio para la Atención de la Educación Regular) a los CAM (Centros de Atención Múltiple) y a los CRIIE (Centros de Recursos e Información para la Integración Educativa), herramientas pedagógicas para detectar, atender y favorecer la inclusión de las y los alumnos con discapacidad visual (ciegos y/o débiles visuales).
Por su parte, la coordinadora estatal de Educación Especial, Martha Lucina Tinoco Gracia, mencionó que este curso se realiza del ciclo de acciones implementadas con la finalidad de fortalecer académicamente al personal de educación especial y se impartirá en los diferentes municipios del Estado.
En su participación, el coordinador regional de los Servicios de Educación Especial en Mexicali, Rodolfo Valenzuela García, dijo que en esta ocasión se contó con la participación aproximadamente de 150 figuras educativas, entre las que se encuentran directivos y docentes de USAERS, CAM y CRIIE del municipio de Mexicali.
El curso fue impartido por el maestro José Antonio Rubio Cota, reconocido ponente que ha impartido conferencias y talleres relacionadas con la Educación Especial, abordando temáticas relacionadas a la atención del estudiante con discapacidad visual, atención a la diversidad, proceso de atención a las necesidades educativas especiales e inclusión educativa.
