MEXICALI, JUNIO 29, 2024.- La Secretaría de Inclusión Social e Igualdad de Género (SISIG) redobla esfuerzos en la impartición de las capacitaciones de su programa “Ser Incluyente”, teniendo a bien, capacitar a personal de FIARUM a través del Programa Anual de Trabajo que manejan dentro de su propia institución, dirigido al grupo de trabajo de “Igualdad de Género y Cultura Laboral”, teniendo como tema “Grupos de Atención Prioritaria”. Buscando siempre la valorización en el servicio público de Respeto a los Derechos Humanos.
A su vez, la SISIG asistió al Congreso Preventivo “Cambiando el Futuro” que se realizó en la Escuela Secundaria Técnica #33, contando con 750 alumnas y alumnos presenciando diversos talleres en materia de inclusión social, no discriminación y erradicación a la violencia por razón de género.
Por otra parte, se asistió al CBTIS #146 en donde 945 alumnas y alumnos escucharon diversos temas para prevenir y erradicar las violencias, a través de los talleres preventivos, motivando a las juventudes a tomar mejores decisiones para su presente y futuro. Este mismo congreso, se dio lugar en la Escuela Secundaria General #118, donde la dirección de Promoción y Formación de la SISIG tuvo la participación de 650 jóvenes del estudiantado del plantel, donde se impartió el tema “Rompiendo estereotipos de género”.
“Para mantener así a las comunidades educativas informadas y sensibilizadas en temas de género, como también para guiar a las juventudes en la promoción de valores, para lo cual es fundamental seguir algunos pasos clave:
• Formación y Capacitación: Organizar talleres, seminarios o cursos dirigidos a personal docente, personal administrativo, y estudiantado sobre género y diversidad sexogenérica. Esto ayuda a crear conciencia y proporciona herramientas para abordar estas temáticas de manera adecuada en el entorno educativo.
• Políticas y Normativas: Implementar políticas institucionales que promuevan la igualdad de género y la no discriminación dentro de la comunidad educativa. Esto incluye medidas específicas para prevenir el acoso y la violencia de género.
• Espacios de Diálogo y Reflexión: Fomentar espacios donde se puedan discutir abiertamente temas relacionados con el género, como clubes estudiantiles, grupos de debate o jornadas temáticas. Estos espacios permiten que los estudiantes expresen sus opiniones, aprendan de otros puntos de vista y fortalezcan su sentido de empatía y respeto.
• Currículo Inclusivo: Integrar contenidos curriculares que aborden críticamente temas de género, igualdad y derechos humanos. Esto asegura que todo el estudiantado tenga acceso a una educación que promueva la comprensión y el respeto por la diversidad.
• Participación de las juventudes: Involucrar activamente al estudiantado en la planificación y ejecución de actividades relacionadas con la promoción de valores y la sensibilización de género. Esto no sólo les da voz y empoderamiento, sino que también les compromete de manera más efectiva en la construcción de comunidades educativas incluyentes.
• Recursos y Apoyo: Proporcionar recursos educativos adecuados, como materiales de lectura, videos y charlas impartidas por expertos en género y derechos humanos. También es crucial ofrecer apoyo emocional y psicológico a aquellas personas que puedan enfrentar desafíos relacionados con la identidad de género o la orientación sexual.
• Evaluación y Seguimiento: Realizar evaluaciones periódicas para medir el impacto de las iniciativas implementadas en la comunidad educativa. Esto permite ajustar estrategias y asegurar que se están alcanzando los objetivos de sensibilización y promoción de valores.
Al seguir estos pasos, se puede contribuir significativamente a crear comunidades educativas más informadas, inclusivas y respetuosas en temas de género, al mismo tiempo que se fortalece el desarrollo personal y social de los jóvenes en la promoción de valores fundamentales”, así lo manifestó Karolyna Pollorena; directora de Promoción y Formación de la SISIG.
Sabedores que la inclusión y la erradicación de la violencia por razón de género se debe sensibilizar desde edades tempranas, la SISIG redobla esfuerzos, logrando en pocos días sensibilizar a 2,345 alumnas y alumnos, trabajando incansablemente hasta que la inclusión se haga costumbre.
